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(2) 생애주기와 사회적 위험 인간은 태어나서 성장하고 발달하고 죽습니다. 삶이 일련의 연속적인 과정임에도 불구하고, 발달적 관점에 따라서 인간의 생애주기를 단계별로 구분합니다. 다양한 발달단계의 구분이 있지만, 에릭슨(Erikson)이 제시한 심리사회 발달 8단계 는 매우 유용합니다. 그에 따르면, 각 단계에서 갖는 발달적 욕구와 과제 그리고 위험은 밑의 표와 같습니다 (김상균 외, 2001; 이인정, 최혜경, 1995). 이처럼 생활주기에 대해 사회복지가 관심을 가지는 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 모든 인간은 전 생애에 걸쳐 삶을 영위하는 데 연령별 또는 시기별로 다양한 욕구를 공통적으로 가지며, 이러한 연령별·시기별 욕구를 충족하지 못할 때 대 다수 인간은 문제에 맞닥뜨리거나 위험에 빠짐으로써 ..

사회복지 이론 2023. 7. 4. 21:47

인간과 사회복지 (1) 욕구와 자원 인간의 욕구는 무한합니다. 인간은 이러한 욕구를 충족할 때 행복감을 느낌니다. 그런데 욕구는 사람마다 또한 처해 있는 형편에 따라서 다른데, 모든 사람이 자신의 개별적인 욕구를 충족하며 살고 싶어 하지만 그렇게 살기는 힘듭니다. 그렇지 만 개인이 속한 사회가 공감하는 욕구도 있습니다. 그것을 '사회적 욕구' 라고 부릅니다. 배가 고파도 먹을 수 없는 사람이 있고, 편안한 잠자리를 원해도 잘 곳이 없는사람도 있습니다. 다른 사람들과 어울리고 싶어도 마음을 열지 못하는 사람이 있으며, 행복하려고 애쓰지만 불행의 그늘에서 여전히 벗어나지 못하는 사람도 있 습니다. 그런 사람들은 고통스럽고, 행복하지 못합니다. 세상의 자원은 유한하고, 개인이 원하는 것을 모두 채워 줄 수 있..

사회복지 이론 2023. 7. 4. 20:00

발달장애 유형 영아기부터 나타나는 발달장애, 또는 발달이상으로는 정신지체, 자폐증과 렛장애와 같은 전반적 발달장애, 콜릭성 울음, 반응성 애착장에 등을 들 수 있습니다. (1) 정신지체 정신지체(mental retardation)란 지적 기능이 정상보다 현저하게 낮으며 적응행동의 결함을 수반하는 상태로 이러한 결함이 18세 이전에 나타나는 상태를 말합니다. 일반적으로 IQ 70이하를 정신지체라 한다. 이들은 지적 능력의 결함만이 아니라 적응행동에 문제를 보입니다. 정신지체는 IQ 55-70의 경도 정신지체, IQ 40-55 의 중등도 정신지체, IQ 25–40 의 중도 정신지체 및 IQ 25이하의 최중도 정신지체로 나뉩니다. 이중 경도 정신지체아들은 교육가능급 정신지체라고도 하며 이들은 초등학교 수준의 ..

카테고리 없음 2023. 7. 3. 23:35

영아기 발달장애 개념 및 진단 (1) 발달장애개념 발달장애 (developmental disabilities)란 영유아의 발달과정에서 나타나야 할 행동 특성이 왜곡되거나 주요행동이 발달되지 못함으로써 부적응을 초래하는 상태를 말합니다(최경숙, 박영아, 2005). 미국의 발달장애 권리장전(Developmental Disabilities Assistance and Bill of Rights Act, 1984)에서는 발달장애를 발병의 원인과 관계없이 출생 초기에 나타나 지속적인 치료와 훈련을 필요로 하는 중증의 만성적인 장애라고 정의하고 있으며, 일반적으로 출생에서 22세 이전에 나타난 장애를 의미합니다. 발달장애와 함께 영아의 발달에서 사용되고 있는 용어가 발달지체 (developmental delay)입..

카테고리 없음 2023. 7. 3. 22:45

영아에게 있어 안전한 보호는 발달의 기본적 전제이자 교육의 선결 요건입니다. 또한 안전 관리의 가장 중요한 요소는 사고를 미연에 방지하는 것이므로 영아를 교육하는 기관에서는 영아의 발달적 특성을 이해하고 이러한 특성들이 유발할 수 있는 안전사고에 대해 미리 대처하는 것이 필요합니다. 특히 영아가 걷기 시작하여 주변을 탐색하기 시작하면 성인의 특별한 관심이 필요합니다. (1) 놀이안전 ① 2세 미만 영아의 놀이안전 2세 미만 시기는 생의 가장 극적인 성장과 발달이 진행되는 시기로 출생 직후의 본능적 반사 운동 능력이 사라지고 신체 협응력과 운동능력이 급속하게 발달하면서 기고 앉고, 서고, 이동하는 등 운동적 행동이 많이 나타납니다. 또 무엇이든 입에 넣는 본능이 있기 때문에 위험한 물질을 삼켜 질식사고의 ..

카테고리 없음 2023. 7. 3. 21:37

영아기 안전의 중요성 안전의 사전적 의미는 '위험이 생기거나 사고가 날 염려가 없음. 또는 그런 상태' 입니다. 이는 정서적, 육체적으로 안전하며 질서가 유지되는 상태를 의미합니다. 그러므로 영아의 안전이란 영아가 단순히 신체적 상해뿐 아니라 정신적·정서적 문 제로부터도 보호되는 상태로 정의될 수 있습니다. 영아는 발달 특성상 주변의 사물이나 환경에 대한 호기심이 높고 탐구하려는 충동이 강한 반면, 균형을 유지하는 능력이나 운동기능이 충분히 발달되어 있지 않습니다. 또한 영아는 사고가 일어날 수 있는 위험한 상황에 대한 지식과 상황판단 능력이나 위험한 상황의 결과를 예측할 수 있는 능력이 부족하므로 항상 사고의 가능성을 안고 있습니다. 우선 출생에서 3개월까지의 신생아기는 먹기, 목욕하기, 자기울기 등의..

카테고리 없음 2023. 7. 2. 23:49

영아기 영양 1. 영양의 중요성 영아기는 식습관이나 식생활 행동뿐 아니라 식품과 식생활에 대한 가치가 형성되는 시기로 이때에 형성된 음식에 대한 감각과 식습관은 잘 바뀌지 않고 전생애에 걸쳐 영향을 미칩니다. 올바른 식습관 형성을 통해 균형 잡힌 영양을 섭취한 영아는 심신의 조화로운 발달을 이룰 뿐만 아니라 질병에 대한 면역력도 높아 건강한 생활을 할 수 있는데, 영유아의 건강과 성장 발달에 영향을 주는 중요한 요소로서 균형있는 영양, 영양권장량 등이 강조됩니다. 영양권장량은 어떤 특정식품이나 특이한 식사방법을 기준으로 하는 것이 아니고 일상식사를 통하여 장기간 섭취할 때 얻을 수 있는 영양소의 최적수준을 권장하는 것으로 우리나라 영아들의 영양섭취 실태에 근거하여 식사로 섭취할 수 있는 양을 권장량으로 ..

카테고리 없음 2023. 7. 2. 22:04

(5) 정신건강 영아기 신체건강과 더불어 관심을 가져야 하는 것이 정신건강이다. 세계보건기구(WHO)에서는 정신건강을 '개인이 자신의 능력을 지각하고 삶에서 일어나는 스트레스에 적응하며 생산적으로 일할 수 있고 지역사회에 기여할 수 있는 안녕상태 '라고 정의합니다. 생의 초기에 적절하고 온정적인 보살핌을 받는 것은 영아의 건강한 정서 심리 발달 및 사회성 발달의 기초를 형성합니다. 영아는 자신의 정서적인 욕구에 적절한 보살핌을 받고 자신의 가치를 인정받게 되면 긍정적인 자아개념을 형성하여 이후 또래관계도 원만히 형성할 수 있게 됩니다. 반면 불안한 환경에 지속적으로 노출되거나 심한 스트레스를 받게 되면 각종 신체질환 및 정신질환에 걸릴 수 있습니다. 따라서 부모나 교사는 영아들이 또래, 부모, 교사 등에..

카테고리 없음 2023. 7. 2. 18:54