사회복지의 개념과 관점 (2) 인간과 사회복지 - 사회문제에 따른 사회복지

(2) 생애주기와 사회적 위험
  인간은 태어나서 성장하고 발달하고 죽습니다. 삶이 일련의 연속적인 과정임에도 불구하고, 발달적 관점에 따라서 인간의 생애주기를 단계별로 구분합니다. 다양한 발달단계의 구분이 있지만, 에릭슨(Erikson)이 제시한 심리사회 발달 8단계
는 매우 유용합니다. 그에 따르면, 각 단계에서 갖는 발달적 욕구와 과제 그리고 위험은 밑의 표와 같습니다 (김상균 외, 2001; 이인정, 최혜경, 1995).
  이처럼 생활주기에 대해 사회복지가 관심을 가지는 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 모든 인간은 전 생애에 걸쳐 삶을 영위하는 데 연령별 또는 시기별로 다양한 욕구를 공통적으로 가지며, 이러한 연령별·시기별 욕구를 충족하지 못할 때 대
다수 인간은 문제에 맞닥뜨리거나 위험에 빠짐으로써 복지 증진을 이룰 수 없음을 미리 알고 사전 대책을 강구할 수 있기 때문입니다. 둘째, 사회복지에서 문제해결을 위한 프로그램이나 서비스를 고안할 때 발달단계에 입각한 접근은 상당히
유용하기 때문입니다. 예컨대, 헤택반을 집단이 노인이나 청소년, 아동과 같이 특정 발달단계에 속한 경우 그 단계의 발달적 특징을 이해함으로써 집단의 욕구와 이용 가능한 자원을 더 잘 파악할 수 있습니다(김상균 외, 2001).

 

주기 / 발달 특징	발달욕구	발달 과업	위험요소
영아기	어머니의 보살핌과 양육	인간과 사회에 대한 기본적인 신뢰감과 안정을 갖고 사회적 결속과 애착 형성	임신과 분만, 자녀의 양육과 어머니에 대한 불신
유아기	부모의 보살핌과 언어 습득 및 개념화의 인지적 발달	개별화와 자율성	자녀 양육
아동 전기 (학령 전기)	학습, 사회화, 놀이 등의 충분한 경험	사회화와 성역할 학습, 적절한 대인관계의 기회	자녀 양육과 불충분한 보육 서비스 기회
아동 후기 (학령기)	교육을 통한 지적 - 사회적 자극의 충분한 제공	주로 또래집단과의 관계 경험을 통해 자존감과 자아 역량 발달 및 평가, 집단 정체감의 형성	자녀 양육과 교육 기회의 박탈로 인한 사회성 발달 기회의 박탈
청소년기	자아정체감의 확립과 올바른 성 이해 및 부모로부터의 독립적 요구	자아정체감 형성, 인격의 성숙과 통합의 기초를 마련, 성(gender) 역할의 숙지, 가족으로부터의 독립 준비	건강과 보건의 문제와 성적 취약성 노출 및 또래집단에서의 부적응
청년기	친밀감, 성취감, 결혼을 통한 새로운 가족 형성과 생활의 계획, 부부간의 관계 기술 확보	일에 대한 융통성과 근면성 및 자율적 능력의 함양	의료, 질병, 실업, 산업재해, 임신과 분만, 자녀 양육, 부부 갈등, 직업능력 상실
중 - 장년기	경제적, 정서적으로 원만한 가정생활의 운영과 가족 보호 및 자아 계발의 기회 확대	생활의 안정과 취미 등을 통해 정서적인 안정을 꾀하고, 삶의 보라과 기쁨을 느낌	의료, 질병, 실업, 산업재해, 자녀 양육, 직업능력 상실, 임신과 분만, 부모 자녀 간의 갈등, 중요한 타인의 죽음 및 재정적 어려움
노년기	건강한 신체 유지와 노인 역할 수행을 위한 자기 계발 기회의 증진 및 삶의 정리	삶에 대한 근정적 수용오가 자아 통합 및 죽음에 대한 수용	의료, 질병, 배우자의 사망, 은퇴, 정서적 고독 및 죽음의 문제

(3) 사회문제와 사회복지
  인간이 살아가는 사회는 인간과 인간 사이에 또는 인간과 사회 환경 간에 긴장과 갈등을 빚게 됩니다. 이와 같은 사회문제는 개인의 복지와 사회적 안녕을 도모하기 위해서 필요한 사회복지의 주요한 과제입니다.
  사회문제(social problem)를 한마디로 정의하기는 어렵습니다. 사회문제란 어떤 사회적 현상이 사회적 가치에서 벗어나고, 상당수의 사람들이 그 현상으로 인해 부정적인 영향을 받으며, 그 원인이 사회적인 것이며, 다수의 사람들이나 영
향력 있는 일부 사람들이 문제로 판단하고, 사회가 그것의 개선을 원하며, 이를 위하여 집단적 · 사회적 행동이 요청되는 것이라고 할 수 있습니다(최일섭, 최성재,1995).
  특히, 가족 형태가 다양해지고, 경제가 급속도로 발전하며, 엄청난 속도의 기술혁명이 일어나는 등 사회구조와 환경의 급변에 따라 가치의 혼란, 가족의 정서기능의 약화, 저출산과 고령화 현상 등으로 인하여 여러 가지 유형의 사회문
제가 발생합니다. 이와 같은 사회문제의 내용으로는 고령화 문제, 청소년 비행, 인구 문제, 노동 문제, 실업, 주거, 환경 파괴 등 다양합니다. 이러한 사회문제의 방치는 더 큰 문제를 불러일으킬 뿐만 아니라 개인과 집단 그리고 사회의 행복을
해치는 요소가 됩니다.
  이처럼 복잡하고 다양해지는 사회문제는 사회복지 개입의 확대를 요청하는데, 사회복지는 사회문제와 관련된 개인에 대한 치료적 도움을 중심으로, 사회변동을 긍정적인 방향으로 이끌기 위한 사회 환경 개선에 노력해야 합니다. 이를 위해 사회복지사는 중재자, 조정자, 대변자, 상담자, 교육자, 치료자 등 다양한 역할을 수행할 수 있어야 합니다.

 

출처 : 픽사베이